Systemorientierter Fallansatz

• Ziel:

  Integration von verhaltensauffälligen Kindern und Jugendlichen.

• Anamnese:

  Den unbekannten Menschen in sich kennen lernen.

• Diagnose:

  Wer hat das Problem und wie ist es zu lösen.

• Intervention:

  Vermittlung zwischen dem Problem und dem Klienten durch den Diplom Sozialpädagogen.

• Evaluation:

  Eine selbstkontrollierende Praxis für ein genaues Beschreiben mit allen Facetten des Falles.